三月五日,礼拜六 书章节使徒行传十九章8-10节 提摩太后书2章14-15节 |
“你当竭力在神面前得蒙喜悦……” |
神学院运动
接下来我们会看到一个有关神如何开始神学院运动的例子。祂安排了一个地方,可以让保罗能够系统地教导门徒。保罗也意识到需要天天教导门徒,使他们得着装备。
招聚门徒:保罗一连三个月教导门徒有关神的国,并使其相信所教导的内容。然而,一些人表现得很顽固,并且拒绝改变他们的立场,保罗就离开他们,同时也把那些愿意学习的人单独聚在一起。保罗发现了推喇奴学房的一个公共场所,也成为第一个圣经学房,他天天在里面讲道。虽然只有他一个讲员,但由于他的负担,就继续向他的学生传讲神宝贵的道。
分散门徒:课程长达两年,保罗只讲圣经,其余什么也不讲。我们也了解到这所神学院的毕业生并未留在以弗所,而是到其他的地方传讲他们所学到的真道。亚细亚的人从这一群从神学院毕业的学生那里听到了神的道。这些人包括犹太人和希腊人,他们听到了耶稣基督的道。
“路加并不是说亚细亚的人到推喇奴的书房听保罗讲道,而是他所讲的道遍及了全亚细亚,并且所播撒的种子遍及四方。所以保罗的劳苦不仅在一个地方有果效,而且也在远处传开了。通常,每当神的真道在一个地方被传讲,这道就会向四面八方传开。因为人们口口相传,相继接力。一已之力是不足够的,需要人人都殷勤地广传福音”(加尔文)。
正如有人曾说:“如果没有神学院,教会终将不复存在!”请为神学院运动献上祷告。
默想:在培养神的仆人的事工上面有我的参与吗?
祷告:父啊,请向我显明我该如何帮助你的仆人。